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壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由

宋 · 苏轼
远人罹水旱,王命释俘囚。
分县传明诏,寻山得胜游。
萧条初出郭,旷荡实消忧。
薄暮来孤镇,登临忆武侯。
峥嵘依绝壁,苍茫瞰奔流。
半夜人呼急,横空火气浮。
天遥殊不辨,风急已难收。
晓入陈仓县,犹余卖酒楼。
烟煤已狼藉,吏卒尚呀咻。
鸡岭云霞古,龙宫殿宇幽。
南山连大散,归路走吾州。
欲往安能遂,将还为少留。
回趋西虢道,却渡小河洲。
闻道磻溪石,犹存渭水头。
苍崖虽有迹,大钓本无钩。
东去过郿坞,孤城象汉刘。
谁言董公健,竟复伍孚仇。
白刃俄生肘,黄金谩似丘。
平生闻太白,一见驻行驺。
鼓角谁能试,风雷果致不。
巌崖已奇绝,冰雪更雕锼。
春旱忧无麦,山灵喜有湫。
蛟龙懒方睡,瓶罐小容偷。
二曲林泉胜,三川气象侔。
近山麰麦早,临水竹篁修。
先帝膺符命,行宫画冕旒。
侍臣簪武弁,女乐抱箜篌。
秘殿开金锁,神人控玉虬。
黑衣横巨剑,被发凛双眸。
邂逅逢佳士,相将弄彩舟。
投篙披绿荇,濯足乱清沟。
晚宿南溪上,森如水国秋。
遶湖栽翠密,终夜响飕飗。
冒晓穷幽邃,操戈畏炳彪。
尹生犹有宅,老氏旧停辀。
问道遗踪在,登仙往事悠。
御风归汗漫,阅世似蜉蝣。
羽客知人意,瑶琴系马秋。
不辞山寺远,来作鹿鸣呦。
帝子传闻李,巌堂髣像缑。
轻风帏幔卷,落日髻鬟愁。
入谷惊蒙密,登坡费挽搂。
乱峰搀似槊,一水澹如油。
中使何年到,金龙自古投。
千重横翠石,百丈见游鯈。
最爱泉鸣洞,初尝雪入喉。
满瓶虽可致,洗耳叹无由。
忽忆寻蟆培,方冬脱鹿裘。
山川良甚似,水石亦堪俦。
惟有泉傍饮,无人自献酬。

译文

远方的百姓遭受水旱之灾,皇帝下令释放被囚禁的犯人。官吏们分赴各县传达英明的诏令,(我)在寻山访胜中畅快游玩。刚出城时景象萧条,而那空旷的野外着实消除忧愁。傍晚来到一座孤镇,登临之时缅怀诸葛亮。山势险峻紧靠着绝壁,苍茫中俯瞰奔腾的河流。半夜时有人急切呼喊,横空有火光浮现。天空遥远根本无法分辨(是什么情况),风急火势已经难以控制。清晨进入陈仓县,还有卖酒的酒楼留存。烟尘已经一片狼藉,官吏差役还在喧闹。鸡岭上云霞古老,龙宫中殿宇幽深。南山连接着大散关,归乡的路通向我的家乡。想要前往(某些地方)怎能顺遂呢,将要返回又稍作停留。回转走向西虢的道路,又渡过小河中的沙洲。听闻磻溪的石头,仍然留存于渭水之畔。苍崖虽然有痕迹,但姜太公垂钓本是愿者上钩(意不在钓)。向东经过郿坞,孤城宛如汉代的刘姓王朝(兴衰的见证)。谁说董卓强健,最终还是被伍孚报仇(所杀)。白刃突然出现在身边(指遇刺),黄金徒然堆积似山丘。生平听闻太白山,一见到就停住车马。鼓角声谁能再奏响,风雷果真能招致与否。山岩已经极为奇绝,冰雪更像是精心雕刻。春天干旱担忧麦子无收,山神欣喜有水池(可以祈雨)。蛟龙慵懒正在沉睡,瓶罐小可以(偷偷)取水。二曲的林泉景色优美,三川的气象差不多。靠近山的大麦成熟得早,靠近水的竹林修长。先帝承受符命(称帝),行宫中画着皇冠(指代皇帝的尊荣)。侍臣戴着武冠,女乐手抱着箜篌。秘密的宫殿打开金锁,神人驾驭着玉龙。黑衣之人横持巨剑,披散头发眼神凛冽。偶然间遇到优秀的士人,一起划动彩色的小船。投下竹篙拨开绿荇,洗脚扰乱清澈的水沟。晚上住宿在南溪之上,阴森得如同水乡的秋天。环绕着湖栽种的树木茂密,整夜风声飕飕作响。冒着清晨探寻幽深之处,拿着兵器害怕老虎(炳彪:疑为虎的别称)。尹喜还有旧宅,老子曾经停驻车马。问道的遗迹还在,登仙的往事已经悠远。驾着风回归于浩渺之境,看世间如同蜉蝣(生命短暂)。道士懂得人的心意,把瑶琴系在秋天的马背上。不辞路途遥远来到山寺,像鹿一样呦呦鸣叫。帝子(仙女)传闻姓李,岩堂仿佛缑氏山(仙人居所)。轻风把帷幔卷起,落日下仿佛发髻含愁。进入山谷惊讶于草木的茂密,登山坡费力攀援。杂乱的山峰像长矛交错,一道水淡得如同油。不知宫中使者哪一年到来,金龙自古以来就被投下(此处可能有典故)。千层的翠石横亘,百丈深可见游动的鱼。最喜爱那泉水在洞中鸣响,初次品尝雪水如同入喉。满瓶(泉水)虽然可以获取,但感叹没有许由洗耳(那般高洁的环境)。忽然想起寻找蟆培(地名),正值冬天脱下鹿皮裘衣。山川确实非常相似,水石也可以相匹敌。只有在泉水边饮水,没有人和我相互敬酒。

注释

罹
遭受,遭遇。lí
俘囚
俘虏和囚犯。
郭
外城,古代在城的外围加筑的一道城墙。guō
武侯
诸葛亮,刘禅追封其为忠武侯。
呀咻
喧嚣。yā xiū
大散
大散关,为关中四关之一。
磻溪
水名,相传是姜太公钓鱼的地方。pán xī
郿坞
董卓在郿县修筑的坞堡。méi wù
伍孚
东汉末年越骑校尉,曾谋刺董卓。
行驺
指行进中的车马。zōu
湫
水潭,水池。jiǎo
麰麦
大麦。móu mài

赏析

这首诗在文学手法上,叙事与写景相结合。诗人按照自己的行程,依次描述所到之处的景色和所遇之事,如‘远人罹水旱,王命释俘囚。分县传明诏,寻山得胜游。’开篇先交代事件的起因,皇帝诏令释放囚犯,自己在执行任务过程中游览山水,叙事条理清晰。在写景方面,描写细致入微,‘峥嵘依绝壁,苍茫瞰奔流。半夜人呼急,横空火气浮。’通过对山势、河流、半夜火光等的描写,营造出一种既壮阔又带有一丝惊险的氛围。情感表达丰富多样,既有对百姓遭受水旱之灾的同情,如‘春旱忧无麦’,又有对历史人物和事件的感慨,像对董卓命运的喟叹。在意境营造上,通过对山水景色的描写,构建出一种雄浑、幽深的意境,如‘南山连大散,归路走吾州。欲往安能遂,将还为少留。’写出了山川的连绵与行程的辗转。主题思想涵盖了政事、游览、历史感慨、自然景色等多个方面,展现了诗人丰富的内心世界和广阔的视野。

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《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》是宋代诗人苏轼的作品,主题为记事、写景、感怀、同情。远人罹水旱,王命释俘囚。 分县传明诏,寻山得胜游。 萧条初出郭,旷荡实消忧。 薄暮来孤镇,登临忆武侯。 峥嵘依绝壁,苍…

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