和述古冬日牡丹四首 其三
当时只道鹤林仙,解遣秋光发杜鹃。
谁信诗能回造化,直教霜枿放春妍。
谁信诗能回造化,直教霜枿放春妍。
译文
当时只以为是鹤林寺的仙人,能够驱使秋光让杜鹃开花。谁能相信诗句能够回转大自然的创造化育之功,竟然能让经霜的枯树绽放出春天般的美丽花朵。
注释
- 鹤林仙
- 鹤林寺相关的仙人,鹤林寺为有名的古寺,这里可能有与仙人相关的传说
- 解遣
- 懂得驱使,解,懂得、知道;遣,驱使。
- 秋光
- 秋天的风光。
- 造化
- 大自然的创造化育。
- 霜枿
- 经霜的枯枝,枿(niè)。
- 春妍
- 春天的美丽。
赏析
从文学手法上看,首句‘当时只道鹤林仙’通过引用鹤林寺的典故(可能暗指某种神奇的仙力相关之事),增添了神秘色彩,设置了悬念。‘解遣秋光发杜鹃’则运用了拟人的手法,赋予了一种超自然的力量(鹤林仙)以人的能力,能驱使秋光让杜鹃开花。‘谁信诗能回造化’运用反问,加强语气,强调了诗的神奇力量。‘直教霜枿放春妍’则形成鲜明的对比,将霜后的枯枝(霜枿)与春天的美丽(春妍)相对比,突出这种神奇变化。在情感表达方面,诗人对诗能产生扭转自然之势的神奇力量充满惊叹与钦佩。在意境上,既有秋光、杜鹃带来的略带神秘的秋季意境,又有霜枿与春妍对比形成的跨越季节的奇幻意境。主题思想上,表达了对诗歌具有改变和创造力量的赞美。
速览
《和述古冬日牡丹四首 其三》是宋代诗人苏轼的作品,主题为咏物、神奇、对比、惊叹。当时只道鹤林仙,解遣秋光发杜鹃。 谁信诗能回造化,直教霜枿放春妍。
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