寄黎眉州
胶西高处望西川,应在孤云落照边。
瓦屋寒堆春后雪,峨眉翠扫雨余天。
治经方笑春秋学,好士今无六一贤。
且待渊明赋归去,共将诗酒趁流年。
瓦屋寒堆春后雪,峨眉翠扫雨余天。
治经方笑春秋学,好士今无六一贤。
且待渊明赋归去,共将诗酒趁流年。
译文
从胶西的高处远望西川,(黎錞所在的地方)应该就在孤云落日照耀的那边。瓦屋山上寒冷的积雪在春天之后还未消融,峨眉山上翠绿的山色好像是雨过天晴后被清扫过一样。研习经学的人正在嘲笑研究《春秋》的学问,现在也没有像欧阳修那样爱才的贤人了。暂且等待像陶渊明一样赋《归去来兮辞》,一起趁着时光赏诗饮酒。
注释
- 錞
- 黎錞,人名,錞,chún
- 治经
- 研究经学。经学是指中国古代研究儒家经典,解释其字面意义、阐明其蕴含义理的学问。
- 春秋学
- 对《春秋》这部儒家经典的学术研究。《春秋》是中国古代儒家典籍‘六经’之一。
- 六一贤
- 指欧阳修,欧阳修号六一居士,这里是称赞欧阳修的贤能,尤其是他爱才好士的品德。
- 渊明
- 指东晋诗人陶渊明,他写有《归去来兮辞》表达归隐的意愿。
赏析
从文学手法上看,此诗颔联‘瓦屋寒堆春后雪,峨眉翠扫雨余天’对仗工整,‘瓦屋’对‘峨眉’,地名相对,‘寒堆’对‘翠扫’,形容词加动词相对,‘春后雪’对‘雨余天’,名词相对,画面感极强,写出了瓦屋山的积雪和峨眉山的翠色这两种不同的景色,一寒一翠,对比鲜明。在情感表达方面,诗人通过颈联‘治经方笑春秋学,好士今无六一贤’表达了对当时经学研究不良风气的不满,以及对像欧阳修那样贤才的怀念,其中的‘笑’字带有讽刺意味。在意境营造上,首联‘胶西高处望西川,应在孤云落照边’勾勒出一种开阔而又略带孤寂的意境,远处的孤云与落照,暗示出友人所在之地的遥远。主题思想上,既有对友人的思念之情,又有对现实中某些现象的感慨,同时还表达了想要归隐,与友人诗酒相伴度过时光的愿望。
速览
《寄黎眉州》是宋代诗人苏轼的作品,主题为怀友、写景、感时、思归。胶西高处望西川,应在孤云落照边。 瓦屋寒堆春后雪,峨眉翠扫雨余天。 治经方笑春秋学,好士今无六一贤。 且待渊明赋归去,…
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