赠袁陟

译文

身体就如同虚空一样，世间万物都能为我所拥有。为什么要强加分别，用百金去购买田地房屋呢？不见那袁夫子，以神马驮着他的身躯（自在出行）。遨游在那虚无之境，一顿饭也不希求多余。官湖成为我的池塘，学舍成为我的居所。拿什么留给子孙呢，自身就如同粗劣的竹席（无所留）。和暖的风吹拂着杨柳，秋天的水面平静地漂浮着荷花。应该从我的角度理解你，也就不会奇怪你能知晓鱼（的快乐）。

注释

储

积蓄、拥有。

胡为

何为，为什么。

尻舆

kāo yú，指身躯。

无何有

指空无所有的地方。出自《庄子·逍遥游》中的‘今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡。’

籧篨

qú chú，粗劣的竹席，这里表示自身一无所有、无所留传的意思。

薰风

和暖的风。

芙蕖

荷花的别名。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了对比手法，如将常人的‘百金买田庐’的行为与袁陟的洒脱自在对比，突出袁陟的超凡脱俗。诗的前几句通过对自身与万物关系的思考，以一种富有哲理的表述引出袁陟的形象，境界开阔。在情感表达方面，诗人对袁陟充满了赞赏与理解之情。诗中通过描述袁陟的生活态度，如‘游乎无何有，一饭不愿余’，表达出对这种清心寡欲、逍遥自在生活的向往与肯定。在意境营造上，‘薰风暗杨柳，秋水静芙蕖’勾勒出一幅优美宁静的画面，杨柳随风、秋水芙蕖，为全诗增添了悠然的氛围。主题思想上，主要传达了对袁陟的钦佩，以及对一种超逸生活态度的推崇，同时也蕴含着对物我关系的哲学性思考。

速览

《赠袁陟》是宋代诗人苏轼的作品，主题为赠友、洒脱、哲理、写景。是身如虚空，万物皆我储。 胡为强分别，百金买田庐。 不见袁夫子，神马载尻舆。 游乎无何有，一饭不愿余。 官湖为我池，学…