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次丹元姚先生韵二首 其二

宋 · 苏轼
不学刘更生,黄金铸上方。
不学房次律,身事问颍阳。
王烈亦何人,叔夜未可量。
独见神山开,遽餐石髓香。
至道尚听莹,粗才终蹶张。
先生喜而笑,幅巾登我堂。
苦誓指黄壤,要言刻青琅。
蓬莱在何许,弱水空相望。
且当从嵇阮,聊复数山王。
达人友四海,曲士守一疆。
慎勿使形谍,儿童惊夜光。

译文

不想学习刘更生,用黄金为上方(皇帝)铸像。不想学习房次律,自身事情去询问颍阳(道士)。王烈又是什么样的人呢,嵇叔夜(嵇康)的境界不可估量。独自看见神山开启,急忙去品尝石髓的香气。最高的道理还需要内心澄澈领悟,才能浅薄的人终究会失败。先生高兴地笑着,裹着头巾登上我的厅堂。发下痛苦的誓言指向黄泉,重要的话语刻写在青琅玕(美玉)上。蓬莱仙岛在哪里呢,弱水白白地与之相望。姑且应当跟随嵇康、阮籍,姑且再算上山涛、王戎。通达的人四海之内皆朋友,孤陋寡闻的人只守着一方小天地。千万不要让身形暴露机密(指不要炫才招祸),以免让儿童惊异地看着夜光宝玉(代指宝物或才华)。

注释

蹶张
本指以脚踏强弩使之张开,这里引申为失败、不顺利。蹶,jué。
幅巾
古代男子用绢一幅束头发,是一种儒雅的装束。
黄壤
即黄泉、地下,这里表示誓言坚定,至死不渝。
青琅
即青琅玕,是一种似玉的美石。琅,láng。
嵇阮
指嵇康和阮籍,为魏晋时期的名士。
山王
指山涛和王戎,也是魏晋时期的名士。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了多个典故,如‘刘更生’‘房次律’‘王烈’‘嵇叔夜’‘蓬莱’‘弱水’等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,让读者在历史文化的语境中去理解诗人的思想。通过列举不同人物的事迹或者境遇,形成对比,如将刘更生、房次律与嵇康等人对比,表达出对不同人生选择和价值取向的态度。在情感表达方面,诗中既有对某些人物境界的向往,如对嵇康的赞赏,又有对人生哲理的思考,像对‘至道’的感悟以及对‘粗才’的否定。在意境营造上,描绘出神山、蓬莱等带有神秘色彩的景象,增加了诗歌的奇幻感。主题思想围绕着对不同人物所代表的生活态度的评判、对人生境界和至道的追寻以及处世哲理展开,劝诫人们要做通达之人,不要炫才而招惹灾祸。

速览

《次丹元姚先生韵二首 其二》是宋代诗人苏轼的作品,主题为用典、对比、向往、哲理。不学刘更生,黄金铸上方。 不学房次律,身事问颍阳。 王烈亦何人,叔夜未可量。 独见神山开,遽餐石髓香。 至道尚听莹,粗…

标签:用典对比向往哲理奇幻处世
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