新年五首 其二

译文

北边的水洲上聚集着成群的鹭鸟，新的一年它们要飞往哪里呢？都回到乔木林立的寺庙，分别占据树枝来筑巢。生物都会有任务在身，谋求生存各自要把握时机。什么时候能够禁止捕鸟的网和箭，看那白鹭引着幼鸟呢。

注释

渚

水中小块陆地。zhǔ。

之

去、往。

毕弋

毕为捕鸟的网，弋为系有绳子的箭，泛指打猎的工具。bì yì。

雪衣儿

这里指白色的鹭鸟，也可理解为幼鸟。

赏析

从文学手法上看，这首诗首联通过提问的方式引发读者的思考，描绘出群鹭的形象并对其去向表示疑惑，吸引读者深入阅读。颔联以细致的描写，展现出群鹭归巢的景象，画面感很强。颈联由鹭鸟联想到生物的共性，即都有自身的生存任务，以小见大，拓展了诗歌的内涵。尾联则表达出诗人的一种美好愿望，希望能够禁止捕杀鸟类，体现出诗人对生命的尊重和怜惜之情。在意境上，诗中描绘了群鹭在北渚、乔木寺的活动场景，营造出一种宁静、和谐的自然意境。主题思想围绕着生物的生存状态和生存权利展开，表达了诗人对自然生物的关注以及对和谐生态的向往。在情感表达方面，既有对群鹭生存状态的客观描述，也有对它们的怜惜，还有对美好生态环境的期待。

速览

《新年五首 其二》是宋代诗人苏轼的作品，主题为写景、怜惜、自然、生态。北渚集群鹭，新年何所之。 尽归乔木寺，分占结巢枝。 生物会有役，谋生各及时。 何当禁毕弋，看引雪衣儿。