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夜梦

宋 · 苏轼
夜梦嬉游童子如,父师检责惊走书。
计功当毕春秋余,今乃粗及桓庄初。
怛然悸寤心不舒,起坐有如挂钩鱼。
我生纷纷婴百缘,气固多习独此偏。
弃书事君四十年,仕不顾留书绕缠。
自视汝与丘孰贤,易韦三绝丘犹然,如我当以犀革编。

译文

夜晚做梦,梦中像孩童时一样嬉戏游玩,被父亲和老师检查责罚,惊惶地跑去看书。计算应该读完《春秋》剩余的部分,现在却才粗略读到桓公、庄公初期。惊恐不安地醒来内心不舒畅,起身坐下就好像挂在钩上的鱼(那样不安)。我一生纷纷扰扰被众多尘缘牵绊,气质习性固然很多,唯独这个(读书的习惯)特别。放弃读书侍奉君主四十年,出仕而不顾读书之事萦绕于心。自己看看你和孔丘谁更贤能,孔子读《易》多次翻断了编联竹简的皮绳,仍然继续研读,如果是我应当用犀牛皮来编联竹简(表示要更勤奋读书)。

注释

怛然
dá rán,惊恐的样子。
悸寤
jì wù,因惊悸而醒来。
婴
yīng,缠绕,羁绊。
易韦三绝
指孔子读《易》多次翻断了编联竹简的皮绳。韦,wéi,熟牛皮。
犀革
xī gé,犀牛皮。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。诗人通过描述夜梦的场景,如‘夜梦嬉游童子如,父师检责惊走书’,生动地描绘出梦中被责后惊惶读书的画面,叙事中带着一种诙谐感。在情感表达方面,诗中流露出对往昔荒废读书时光的悔恨与自责。像‘怛然悸寤心不舒,起坐有如挂钩鱼’,通过描写梦醒后的不安,深刻地传达出内心的愧疚。在意境营造上,梦境与现实的交织,使诗境具有一种虚幻与真实交错的效果。主题思想围绕着对读书的重视以及对自己未能坚持读书的反省展开。诗人回顾自己出仕四十年而荒废读书之事,与古人孔子勤奋读书对比,体现出对自身的批判和对知识学问的敬重。

速览

《夜梦》是宋代诗人苏轼的作品,主题为叙事诗、悔恨、自省、梦境。夜梦嬉游童子如,父师检责惊走书。 计功当毕春秋余,今乃粗及桓庄初。 怛然悸寤心不舒,起坐有如挂钩鱼。 我生纷纷婴百缘,…

标签:叙事诗悔恨自省梦境读书写实
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