再次韵计教授

译文

酒徒们在酒糟堆成的山丘旁喝得烂醉，尽显国人的狂放，谁能比得上东边那家知礼守义的地方呢。在万卷书前借着短灯盏消磨岁月，一生贫寒的砚台足以抵御冰霜。像宁戚那样喂牛时坐等太阳升起，像征战归来的战马刚踏上塞北变黄的草地。您呈上奏牍三千字还不算晚，宫殿的帏幕正需要装着奏书的袋子。

注释

糟丘

酒糟堆成的小山丘，这里指饮酒作乐的地方。

檠

灯架，这里指灯盏。qíng

氷

同‘冰’，bīng

饭牛

喂牛。这里用宁戚饭牛而遇齐桓公的典故，表示贤才待用。

扶桑

传说中太阳升起的地方。

奏牍

上奏的文书。

赏析

这首诗在意境上营造出一种对比的氛围，前两句通过描写糟丘醉人的狂放和礼义之乡的不同，形成鲜明对照。从写作手法来看，运用了典故，如‘饭牛’的典故，增添了诗歌的文化内涵。情感表达上既有对礼义、刻苦读书的肯定与向往，又有一种对友人积极进取的鼓励。在主题思想方面，体现了对传统礼义道德的尊崇，对刻苦自励、积极用世精神的倡导。诗中的描写画面感强，如‘战马初归塞草黄’，短短数字勾勒出征战结束后的景象。同时，通过多种意象如糟丘、万卷、寒砚等，多角度地表达出复杂的情感与思想。

速览

《再次韵计教授》是宋代诗人李石的作品，主题为用典故、抒志向、赞礼义、写勤学。糟丘尽醉国人狂，谁似东家礼义乡。 万卷短檠磨岁月，一生寒砚敌氷霜。 饭牛坐待扶桑白，战马初归塞草黄。 奏牍三千君未晚，…