圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其二
种萱欲遣忧,丛薄空自绿。
洗心日三省,人亦不我谷。
谁能书窗下,草玄抱幽独。
白首官不迁,校书汉天禄。
身当万户侯,鼓吹拥部曲。
解佩著犀渠,张弓插雕服。
何时李将军,射猎出上谷。
洗心日三省,人亦不我谷。
谁能书窗下,草玄抱幽独。
白首官不迁,校书汉天禄。
身当万户侯,鼓吹拥部曲。
解佩著犀渠,张弓插雕服。
何时李将军,射猎出上谷。
译文
种植萱草想要排遣忧愁,草丛徒然长得碧绿。每日多次反省来使内心纯净,人们也不使我善。谁能在书窗之下,撰写玄奥之文而怀抱幽独之情。头发已白官职却不得升迁,在汉朝天禄阁校书。自身本应成为万户侯,有鼓吹乐队簇拥着麾下军队。解下玉佩穿上犀甲,拉开弓搭上雕饰的箭。什么时候像李将军那样,出上谷进行射猎。
注释
- 萱
- 萱草,一种草本植物,传说可以使人忘忧,xuān
- 丛薄
- 丛生的草木,丛,聚集;薄,草木丛生处
- 谷
- 善,gǔ,这里‘人亦不我谷’为宾语前置,即‘人亦不谷我’
- 草玄
- 指扬雄作《太玄》,后泛指撰写玄奥的著作
- 天禄
- 汉代的天禄阁,是藏书和校书之处
- 部曲
- 古代军队编制单位,这里指军队
- 犀渠
- 犀牛皮制的盾牌,这里指代盔甲,xī qú
- 雕服
- 雕饰的箭囊
- 上谷
- 古地名
赏析
从文学手法上看,此诗运用了对比手法。前几句如‘种萱欲遣忧,丛薄空自绿。洗心日三省,人亦不我谷。谁能书窗下,草玄抱幽独。白首官不迁,校书汉天禄’写出诗人或抒情主人公的一种幽独、不得志的境遇,而后面‘身当万户侯,鼓吹拥部曲。解佩著犀渠,张弓插雕服。何时李将军,射猎出上谷’则描绘出一种理想中的富贵、潇洒、英武的情景,二者形成鲜明对比。在情感表达上,前半部分充满了忧愁、孤独、不得志的情绪,对自身境遇的不满与无奈。后半部分则流露出对理想中那种荣耀、自由生活的向往。在意境营造上,前半部分的萱草、书窗等意象营造出幽冷、孤寂的意境,后半部分的万户侯、鼓吹、部曲、射猎等意象构建出一种豪迈、壮阔的意境。主题思想围绕着诗人的个人境遇与理想追求之间的落差展开。
速览
《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其二》是宋代诗人黄庭坚的作品,主题为忧愁、幽独、不得志、对比。种萱欲遣忧,丛薄空自绿。 洗心日三省,人亦不我谷。 谁能书窗下,草玄抱幽独。 白首官不迁,校书汉天禄。 身当万户侯,鼓…
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