次韵元翁从王夔玉借书
为吏三年弄文墨,草莱心径失耕锄。
常思天下无双祖,得读人间未见书。
公子藏山真富有,小儒扪腹正空虚。
何时管钥入吾手,为理签题扑蠹鱼。
常思天下无双祖,得读人间未见书。
公子藏山真富有,小儒扪腹正空虚。
何时管钥入吾手,为理签题扑蠹鱼。
译文
做了三年官吏摆弄文墨,内心的田野小径已荒失了耕锄。常常思慕那天下无双的老祖宗,希望能读到人间未曾见过的书籍。公子像藏山一样真的富有(藏书很多),小儒生我摸着肚子正觉腹中空虚(没什么学识)。什么时候那管藏书的钥匙能到我手中,好去整理书签题签扑打蛀书虫。
注释
- 草莱
- 杂生的草。喻指荒芜之地,这里比喻内心荒芜的状态。
- 祖
- 祖先,这里可理解为学识渊博、令人崇敬的前辈。
- 藏山
- 把著作藏于山中,以防散失,这里指藏书丰富。典故出自《汉书·司马迁传》。
- 扪腹
- 抚摸腹部,形容饥饿或没有学识。
- 管钥
- 钥匙。管和钥为同义复词。
- 签题
- 书签题识,这里指书籍。
- 蠹鱼
- 一种蛀蚀衣服、书籍的昆虫。
赏析
从文学手法上看,首联运用对比,以‘为吏三年弄文墨’的官场生活与‘失耕锄’的田园之心对比,暗示出自己在官场中对精神追求的荒疏。颔联直抒胸臆,表达出对‘天下无双祖’的崇敬以及对‘人间未见书’的渴望,展现出对知识学问的强烈向往。颈联再次使用对比手法,‘公子藏山’的富有藏书和‘小儒扪腹’的空虚无学相对比,既羡慕公子的富有藏书,又自谦于自身学识的浅薄。尾联以问句的形式,想象如果能得到那些藏书钥匙后的情景,充满了对知识的期待之情。在意境营造上,通过对官场生活、对知识的渴望、公子藏书、自身空虚等描述,营造出一种渴望知识、积极进取的氛围。主题思想围绕着对知识的向往与追求展开,情感表达上,有对自身学问不足的自嘲,更多的是对读书获取知识的强烈渴望。
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《次韵元翁从王夔玉借书》是宋代诗人黄庭坚的作品,主题为求知欲、对比、自嘲、抒情。为吏三年弄文墨,草莱心径失耕锄。 常思天下无双祖,得读人间未见书。 公子藏山真富有,小儒扪腹正空虚。 何时管钥入吾手,…
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