用前韵赠欧阳公制

译文

年少时与您互相推重（改变平日的志向行为来尊崇对方），刚开始学习吟诗就力求准确深切。您还击掌畅谈，到如今还话语如涛澜般滔滔不绝。人生读书应当要读很多（五车），应当空手去捕捉长蛇（要有真本事）。不然的话这些事就暂且搁置，不时到松窗下煮茶（雪芽代指茶）。

注释

垂髫

古时儿童不束发，头发下垂，因以‘垂髫’指儿童。

折节

改变平日的志向行为。

抵掌

击掌。表示高兴或激动。

剧谈

畅谈。

雪芽

指茶。因茶叶未展的嫩芽尖峰带白毫，故称。

赏析

从文学手法上看，首联通过回忆年少时的经历，采用叙述的手法展开。‘垂髫’点明年少之时，简单的描述勾勒出往昔的画面。颔联‘君仍抵掌能剧谈，至今涛澜翻颊舌’运用了形象的描写，‘抵掌’‘涛澜翻颊舌’将友人能言善辩、侃侃而谈的形象生动地表现出来，如同画面般展现在读者眼前。在情感表达方面，既有对年少时光的怀念，又有对友人学识、口才的钦佩之情。在意境营造上，‘松窗煮雪芽’营造出一种闲适、淡雅的意境，让人联想到在松树下的窗边煮茶的宁静画面。主题思想上，传达出对读书、对知识的重视，以及对友人的欣赏和对闲适生活的向往。

速览

《用前韵赠欧阳公制》是宋代诗人王庭珪的作品，主题为怀友诗、叙事、钦慕、闲适。垂髫与君与折节，初学吟诗开又切。 君仍抵掌能剧谈，至今涛澜翻颊舌。 人生读书须五车，要当赤手捕长蛇。 不然是事且略置，…