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叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其二

宋 · 李纲
渡水扪萝款石扉,杖藜同著旧缁衣。
犹嫌林下諠僮仆,欲学孤云野鹤飞。

译文

渡过溪水手摸藤萝轻敲石门,拄着藜杖一同穿着旧日的黑衣。还是嫌树林下僮仆喧闹,想要学习孤云野鹤自在地飞翔。

注释

扪
摸,持。mén
萝
通常指某些能爬蔓的植物。
款
敲,叩。kuǎn
扉
门。fēi
藜
一种植物,这里指藜杖。lí
缁衣
黑色的衣服。zī yī
諠
同‘喧’,喧闹。xuān

赏析

从文学手法上看,首句‘渡水扪萝款石扉’通过描写渡水、扪萝、款石扉等一系列动作,生动地勾勒出一幅山林探幽的画面,用词精准,富有画面感。‘杖藜同著旧缁衣’描绘出人物的形象与状态,旧缁衣的描写增添了一种古朴、宁静的氛围。后两句‘犹嫌林下諠僮仆,欲学孤云野鹤飞’采用对比的手法,将僮仆的喧闹与孤云野鹤的自在形成鲜明对比,突出诗人对宁静、自由境界的向往。在情感表达方面,诗人通过对嫌僮仆喧闹这一细节的描写,表达出对宁静的山林生活的喜爱,以及对自由、无拘无束境界的向往之情。在意境营造上,诗中描绘的渡水、山林、孤云野鹤等景象,营造出一种清幽、静谧、空灵的意境。主题思想上反映了诗人对自然宁静生活的追求,以及对摆脱尘世喧嚣的渴望。

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《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其二》是宋代诗人李纲的作品,主题为写山林、求宁静、爱自由、动作描写。渡水扪萝款石扉,杖藜同著旧缁衣。 犹嫌林下諠僮仆,欲学孤云野鹤飞。

标签:写山林求宁静爱自由动作描写对比手法抒情诗向往超脱
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