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申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其二

宋 · 李纲
圣朝制举萃髙门,文采风流日益新。
功德在民尤表表,子孙宜尔又诜诜。
策名当学富彦国,避世休同梅子真。
响答诗筒逼皇祖,谠言惊世更何人。

译文

圣明的朝代通过制举选拔人才,高门子弟纷纷汇聚,文采风度一天比一天新颖。功绩与德泽在民众中尤其显著,子孙也应该人丁兴旺。在科举中留名应当学习富弼(彦国),避世不要效仿梅福(梅子真)。回应的诗篇直追皇祖,正直敢言震惊世人又有谁呢?

注释

萃
聚集,出自《楚辞·天问》‘苍鸟群飞,孰使萃之?’
表表
卓异,特出。
诜诜
众多的样子,读音shēn shēn,出自《诗·周南·螽斯》‘螽斯羽,诜诜兮。’
策名
出仕,出自《左传·僖公二十三年》‘策名委质,贰乃辟也。’
富彦国
即富弼,字彦国,北宋名相,这里作为积极入世、在科举中有所成就的典范。
梅子真
即梅福,字子真,西汉末年隐士,这里指避世之人。
谠言
正直之言,出自《汉书·叙传上》‘吾久不见班生,今日复闻谠言!’

赏析

从文学手法上看,首联‘圣朝制举萃髙门,文采风流日益新’直接点明了时代背景,即圣朝通过制举选拔人才,而且呈现出文采风流不断更新的气象,采用了平铺直叙的手法开篇。颔联‘功德在民尤表表,子孙宜尔又诜诜’中,‘表表’和‘诜诜’用词精准且富有表现力,一个形容功德显著,一个形容子孙众多,对仗工整。情感表达上,诗人积极鼓励友人参与制科,充满了积极入世的态度。在意境营造方面,诗中描绘出一个圣朝积极取士,人才辈出且充满希望的画面。主题思想围绕着对制举的肯定以及鼓励友人投身其中,不要有避世的想法展开。整首诗以议论为主,言辞恳切,在劝勉友人时通过列举富弼等正面例子,增强说服力。

速览

《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其二》是宋代诗人李纲的作品,主题为劝勉诗、入世、议论、用典。圣朝制举萃髙门,文采风流日益新。 功德在民尤表表,子孙宜尔又诜诜。 策名当学富彦国,避世休同梅子真。 响答诗筒逼皇祖,…

标签:劝勉诗入世议论用典七言律诗科举积极
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