读书堂
灵洞水清僊可访,南岩木古佛同居。
公余问佛寻僊了,赢得安闲剩读书。
公余问佛寻僊了,赢得安闲剩读书。
译文
灵洞中的水清澈,仿佛可以探访仙人;南岩的树木古老,似乎与佛相伴同居。公事之余探寻佛仙之事完毕,就赢得了安闲的时光来读书。
注释
- 僊
- 同‘仙’,xiān,神仙
- 余
- 剩余,这里指公事之余,闲暇的时候
- 赢
- 获得,得到
赏析
从文学手法上看,此诗前两句运用了对仗的手法,‘灵洞水’对‘南岩木’,‘清’对‘古’,‘僊可访’对‘佛同居’,对仗工整,节奏感强。在意境营造方面,描绘出灵洞的清幽、南岩的古朴,有仙佛的空灵之境,给人一种远离尘世喧嚣的感觉。在情感表达上,诗人先是表现出对仙佛之事的好奇与探索,最后落脚到对读书的喜爱,表达出诗人于公余之际追求闲适自在生活并热爱读书的情感。主题思想则体现了诗人在公务之余,于仙佛与读书之间寻找心灵的寄托与乐趣。
速览
《读书堂》是宋代诗人李纲的作品,主题为闲适、对仗、写景、抒情。灵洞水清僊可访,南岩木古佛同居。 公余问佛寻僊了,赢得安闲剩读书。
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