秋日园居呈王老师兼寄湛仲宾 其二

译文

用石头叠成坛台，竹子种成树林，用茅草编织成屋舍，在薜荔和女萝深处幽居。在众多门客之中白白地抚弄长剑（怀才不遇），在万事万物面前于山丘之中弹奏短琴。静静地喜爱松间清风把蝴蝶之梦吹醒，悠闲地调和天然的声响与禽鸟的声音相和。漂泊失意不要随意讥笑儒生的迂拙，哪里的江湖不是沉沦之地呢。

注释

编茆（biān máo）

茆，同‘茅’，编茆即编织茅草，这里指用茅草搭建屋子。

薜萝（bì luó）

薜荔和女萝，常指隐者或高士的服饰，这里指代隐居之处的植物，渲染清幽的氛围。

长铗（cháng jiá）

剑把，长铗指代长剑。冯谖客孟尝君时弹铗而歌，表达自己的愿望和不满，这里表示怀才不遇。

邱中（qiū zhōng）

山丘之中，常表示一种出世隐居之处。

蝶梦（dié mèng）

典出‘庄生晓梦迷蝴蝶’，指梦幻。

天籁（tiān lài）

自然界的声音，如风声、鸟声等。

赏析

从文学手法上看，首联通过‘叠石’‘为坛’‘竹作林’‘编茆’‘幽结’等一系列动作描写，勾勒出居住环境的清幽静谧，采用了白描手法，将园居之景生动呈现。颔联运用典故，‘长铗’是冯谖弹剑的典故，表达自己怀才不遇的苦闷，‘万事邱中’描绘一种出世之感，在山丘中弹琴也透露出一种寂寥之情。颈联则是情景交融，‘松风’‘蝶梦’‘天籁’‘禽音’，既描写了自然的美妙声音和景象，又通过‘静爱’‘闲调’等词，表现出诗人恬淡闲适的心境。尾联直抒胸臆，‘儒冠拙’点明自己作为儒生的境遇，‘何地江湖不陆沈’表达出一种对世事无奈的喟叹，即使在江湖也难以避免沉沦之感，深化了全诗的主题。整首诗意境清幽、寂寥又带有一丝旷达，情感表达复杂，既有怀才不遇的愤懑，又有对田园宁静生活的喜爱和对世事的超脱之感。

速览

《秋日园居呈王老师兼寄湛仲宾 其二》是明代诗人李之世的作品，主题为园居诗、怀才不遇、清幽意境、用典。叠石为坛竹作林，编茆幽结薜萝深。 三千客里空长铗，万事邱中有短琴。 静爱松风醒蝶梦，闲调天籁韵禽音。 栖迟漫笑儒冠拙，…