生日梦先忠悯研泪述成
我祖绍高辛,火正世厥爵。
王父大京兆,所居多赫赫。
皇考膺孝廉,聿修信无怍。
柔兆诞长昆,降予大荒落。
时在玄月五,蠢蠢得所托。
七龄从师游,十龄竟小学。
十六列诸生,趋庭瘅以恪。
十七当国难,我父懠不乐。
健儿数万师,西出尝锋锷。
血化苌弘碧,虹为荆卿白。
嗟予孤小子,偷生不速斫。
顾为爱日存,离乱空飘泊。
胡然梦我父,颜色宛如昨。
训我读文史,归我旧时宅。
忘然在长别,欣欣多笑谑。
觉来见我母,振衣强欢噱。
命我开屠苏,有酒不成酌。
王父大京兆,所居多赫赫。
皇考膺孝廉,聿修信无怍。
柔兆诞长昆,降予大荒落。
时在玄月五,蠢蠢得所托。
七龄从师游,十龄竟小学。
十六列诸生,趋庭瘅以恪。
十七当国难,我父懠不乐。
健儿数万师,西出尝锋锷。
血化苌弘碧,虹为荆卿白。
嗟予孤小子,偷生不速斫。
顾为爱日存,离乱空飘泊。
胡然梦我父,颜色宛如昨。
训我读文史,归我旧时宅。
忘然在长别,欣欣多笑谑。
觉来见我母,振衣强欢噱。
命我开屠苏,有酒不成酌。
译文
我的祖先可追溯到高辛氏,火神祝融世世代代享有爵位。祖父做过大京兆尹,居住之处多显赫。先父荣膺孝廉之名,努力修行问心无愧。丙年诞生我的兄长,我生于大荒落之年。当时是九月初五,懵懵懂懂有了安身之所。七岁开始跟从老师求学,十岁完成小学的学业。十六岁成为诸生,恭敬地在父亲面前接受教诲。十七岁遭遇国家的灾难,我的父亲忧愁不乐。几万健儿组成的军队,向西出征迎敌。鲜血化作苌弘那样的碧玉,长虹为荆轲而变白。可叹我这孤儿,苟且偷生没被迅速砍杀。只是因为眷恋双亲而存活,在离乱中四处漂泊。为什么忽然梦到我的父亲,面容神色就像昨天一样。教导我研读文史,让我回归旧时的住宅。仿佛忘记了长久的分别,快乐地嬉笑戏谑。醒来见到我的母亲,整衣强作欢笑。让我打开屠苏酒,有酒却不能痛饮。
注释
- 绍(shào)
- 继承,接续。这里表示家族传承,可追溯到高辛氏。
- 厥(jué)
- 其,他的。'火正世厥爵'表示火神祝融世代享有爵位。
- 膺(yīng)
- 接受,承当。'皇考膺孝廉'指先父荣膺孝廉之名。
- 聿(yù)
- 助词,无实义,用于句首或句中。
- 怺(qí)
- 忧愁,不安。'我父怺不乐'描写父亲在国难时的忧愁状态。
- 懠(qí)
- 愤怒,怨恨。
赏析
从文学手法上看,此诗运用了叙事的手法,按照时间顺序叙述家族身世以及自己成长过程中的种种经历,如从祖先的追溯到自身不同年龄段的事件,条理清晰。在情感表达方面,情感复杂且深沉,既有对家族荣耀的自豪之感,像对祖父、先父的描述中隐隐透着家族荣誉感;又有对国难、对父亲去世的悲痛,如‘血化苌弘碧,虹为荆卿白’‘嗟予孤小子’等句充满了悲戚之情,还有在梦中与父亲相聚的惊喜以及醒来后的惆怅。在意境营造上,通过对梦境的描写,如‘顾为爱日存,离乱空飘泊。胡然梦我父,颜色宛如昨’,营造出一种亦真亦幻、虚实交错的意境。主题思想上,既表达了对家族传承的敬重,又体现了个人在时代变迁、家破国难背景下的孤独、哀伤以及对亲人深深的思念。
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《生日梦先忠悯研泪述成》是明代诗人黎彭祖的作品,主题为叙事诗、家族情、国难悲、身世感。我祖绍高辛,火正世厥爵。 王父大京兆,所居多赫赫。 皇考膺孝廉,聿修信无怍。 柔兆诞长昆,降予大荒落。 时在玄月五,蠢…
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