太平学舍八首 其六

译文

迂阔不切实际原本就是我的学说主张，张目仰视的傲慢之徒才是官吏们学习的榜样。谁能在朱笔黑墨的繁忙公务之暇，再去探究那有关鸢飞鱼跃的义理文章。春雨洒遍了书斋，天子的威声散布到海外诸国。难道没有被授予符节分治一方的官员吗？可叹美好的事物正在这里啊。

注释

迂阔（yū kuò）

迂腐而不切实际。

盱睢（xū suī）

张目仰视，形容傲慢。

朱墨（zhū mò）

指官府文书，朱笔和墨笔，这里表示公务。

鸢鱼（yuān yú）

鸢飞鱼跃，古人用以指称万物各得其所的义理。

芸阁（yún gé）

古代藏书之所，这里指学舍。

分竹（fēn zhú）

指授予官职，古代以竹为符节。

赏析

从文学手法上看，首联运用对比手法，将自己所秉持的‘迂阔’之道与‘盱睢’的吏师进行鲜明对比，突出自己的志趣与官场不良风气的差异。颔联以反问的形式，表达出在公务繁忙之下无暇顾及高雅义理文章的无奈。颈联描绘出春雨洒在芸阁的景象，意境宁静，同时提到‘天声散岛夷’，拓宽了空间视野，有宏大之感。情感表达方面，诗中蕴含着对自身学说不被重视、官场不良风气的不满，又有对美好事物的感叹。主题思想上，反映了诗人在学舍中的思考，既有对自身境遇和社会现象的批判，也有对文化传承与美好事物的珍视。

速览

《太平学舍八首 其六》是明代诗人张岳的作品，主题为讽喻、对比、感怀、学舍。迂阔元吾道，盱睢是吏师。 谁能朱墨暇，更理鸢鱼辞。 春雨满芸阁，天声散岛夷。 岂无分竹者，感叹良在兹。