赠岑郎中
童年未解读书时,诵得郎中数首诗。
四海烟尘犹隔阔,十年魂梦每相随。
虽披云雾逢迎疾,已恨趋风拜德迟。
天下无人鉴诗句,不寻诗伯重寻谁。
四海烟尘犹隔阔,十年魂梦每相随。
虽披云雾逢迎疾,已恨趋风拜德迟。
天下无人鉴诗句,不寻诗伯重寻谁。
译文
在童年还不懂得读书的时候,就已经能够背诵岑郎中的好几首诗了。四海之内战乱纷起还相距遥远,十年来在魂梦之中常常与您相伴。虽然在云雾中相逢您反应敏捷,却已经悔恨自己拜见您太晚了。天下没有人能鉴别诗句的好坏,如果不找您这位诗伯还能找谁呢。
注释
- 解
- 懂得,明白。
- 隔阔
- 阻隔,分离。
- 趋风
- 疾行至下风,以示恭敬。
- 诗伯
- 诗坛宗伯,对诗人的尊称。
赏析
从文学手法上看,首联采用回忆的方式开篇,通过叙述童年就诵读岑郎中的诗,奠定了对岑郎中崇敬的感情基调。颔联‘四海烟尘’描绘出当时天下动荡不安的局势,‘十年魂梦每相随’则用夸张的手法,强调了自己长久以来对岑郎中的思念与追随,虚实结合。颈联‘虽披云雾逢迎疾’写出了岑郎中的敏锐与热情,‘已恨趋风拜德迟’则表达出自己相见恨晚的遗憾之情,情感表达细腻。在意境上,诗中既有对往昔的回忆,又有当下相见的描写,再加上四海动荡的大背景烘托,使整首诗意境丰富。主题思想上,这首诗表达了诗人对岑郎中的崇敬、感激与相见恨晚的复杂情感,同时也反映出诗人对岑郎中诗歌才华的高度认可。
速览
《赠岑郎中》是唐代诗人戎昱的作品,主题为崇敬之情、相见恨晚、回忆往昔、虚实结合。童年未解读书时,诵得郎中数首诗。 四海烟尘犹隔阔,十年魂梦每相随。 虽披云雾逢迎疾,已恨趋风拜德迟。 天下无人鉴诗句,…
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