中华诗词宝库

慈训堂诗

明 · 于谦
君不见孟轲称大贤,道学冠今古。
陶侃惜分阴,乃心忠典午。
当年造就赖慈亲,剪发断机良独苦。
君家阿母贞且贤,与古列女相比肩。
孀居节操凛冰雪,诸孤在膝皆髫年。
谆谆训诲不辍口,愿汝成立报所天。
为言汝家素阀阅,累叶簪组相蝉联。
而翁受命宰百里,奉法循理人共传。
一朝奄弃遗尔辈,我故未忍归重泉。
属纩言犹在吾耳,令我慇勤教诸子。
汝曹力学能有成,尔父虽死犹不死。
言之痛心恐未足,大书日新扁华屋。
诸郎感奋思立身,恒若汤盘警心目。
明师益友资讨论,暮史朝经勤讲读。
一朝昆季俱登庸,万里云霄快鸿鹄。
伯也绣衣霄汉立,季也芳名题桂籍。
子能若此亲何忧,笑引诸孙饷梨栗。
满庭慈竹布清阴,绕砌萱花丽迟日。

译文

您难道没看见孟子被称作大贤之人,他的学说在古今都是最杰出的。陶侃珍惜每一分光阴,他的心忠诚于晋朝。当年能够有所造就依赖于慈祥的母亲,剪断头发、以机杼断织来教育孩子实在是辛苦。您家的老母亲坚贞而且贤良,和古代的贞烈女子不相上下。守寡时的节操像冰雪一样凛冽,几个孤儿在膝下的时候都还年幼。恳切的教诲从不停口,希望你们长大成人报答父亲。告诉你们你们家向来是名门望族,世世代代官员连续不断。你们的父亲受命治理百里之地,奉公守法遵循事理众人都传颂。突然有一天去世抛下你们,所以我不忍心就此归入黄泉。临终遗言还在我耳边,让我殷切地教导各位孩子。你们努力学习如果能够有所成就,你们的父亲虽死却如同没死。说这些话痛心但还怕不够,在华美的房屋上大大地写上‘日新’二字。各位公子感奋想要立身于世,常常像商汤的盘铭警醒自己的内心。贤明的老师、有益的朋友帮助探讨学问,夜晚读史书、早晨读经书勤奋地讲读。一旦兄弟都被任用为官,就像鸿鹄在万里云霄快乐飞翔。长子穿着绣衣在朝堂上立足,幼子美好的名声也题写在桂榜之上。儿子们如果能这样做母亲还有什么忧愁的呢,笑着领着孙子们吃梨和栗子。满院子的慈竹投下清凉的阴影,环绕台阶的萱花在春日里艳丽盛开。

注释

典午
‘典午’是指晋朝,是一种隐语。典,义同‘司’,有掌管之意;午,在十二地支中对应马,晋朝皇帝姓司马,所以用‘典午’指代晋朝。
髫(tiáo)年
指幼童时期。古时儿童不束发,头发下垂,称为‘髫’。
阀阅
指门第、家世。在古代,‘阀’和‘阅’分别指家族在门前竖立的柱子,用来表彰家族的功绩等,后泛指门第。
属纩(zhǔ kuàng)
古代指用新绵置于临死者鼻前,察其是否断气。这里指临终之时。
登庸
指选拔任用、登位。这里指被朝廷任用为官。
桂籍
科举登第人员的名籍。这里指幼子科举成名。

赏析

从文学手法上看,此诗运用了大量的典故,如‘孟轲称大贤’‘陶侃惜分阴’等,借古代贤人与他们母亲的故事,引出诗中主人公母亲的贤良和对子女的苦心教育,丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面,诗人通过描写母亲孀居守节、辛苦育儿,表达出对这位母亲的敬重与赞美之情;同时也表现出对家庭中晚辈努力上进、不负长辈期望的欣慰之感。在意境营造上,‘满庭慈竹布清阴,绕砌萱花丽迟日’描绘出一幅温馨美好的家庭画面,以景衬情,进一步烘托出家庭和睦、母慈子孝的氛围。主题思想上,主要强调了家庭教育的重要性,母亲的贤德与教诲对子女成长有着关键的意义,同时也体现出家族传承、子孙努力进取的家族价值观。

速览

《慈训堂诗》是明代诗人于谦的作品,主题为用典故、赞贤母、家庭观、重教育。君不见孟轲称大贤,道学冠今古。 陶侃惜分阴,乃心忠典午。 当年造就赖慈亲,剪发断机良独苦。 君家阿母贞且贤,与古列女相…

标签:用典故赞贤母家庭观重教育敬母情述家族颂子弟
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