官舍杂咏 其九
虽然称校理,笔研久生尘。
白虎多同异,金门自隐沦。
桂薪从度日,榆荚又残春。
斟酌浮生理,须寻漉酒人。
白虎多同异,金门自隐沦。
桂薪从度日,榆荚又残春。
斟酌浮生理,须寻漉酒人。
译文
虽然被称作校理这样的官职,但是笔和砚台很久都落满灰尘了。白虎观中的学说多有异同争议,在金马门(代指朝廷)里自己却被埋没。靠着微薄的薪俸度日,榆钱飘落又到残春时节。反复思考这人生的道理,必须去寻找像陶渊明那样的漉酒之人。
注释
- 校理(jiào lǐ)
- 古代官职名,负责校勘整理宫廷藏书等事务。
- 白虎
- 白虎观,汉代宫中讲论经学之处,这里指代经学论辩的场所。
- 金门
- 金马门,汉代宫门名,为学士待诏之处,这里代指朝廷。
- 桂薪
- 桂木之柴,比喻柴薪昂贵,这里表示生活的困窘。
- 榆荚(yú jiá)
- 榆树的果实,形状似钱而小,色白成串,俗称榆钱。常被用来表示时光的流逝。
- 漉酒(lù jiǔ)人
- 典出陶渊明,陶渊明曾取头上葛巾漉酒,后以漉酒人代指嗜酒洒脱之人。
赏析
从文学手法上看,首联通过‘笔研久生尘’这一细节描写,生动地表现出诗人虽有校理之职却无所作为的状态。颔联运用典故,‘白虎’指代经学论辩之处,‘金门’代指朝廷,借这两个意象展现出朝廷学术氛围中的争议以及自身的沉沦境遇。情感表达上,诗中充满了一种怀才不遇的落寞与无奈,如‘自隐沦’直接表达了被埋没的不甘。在意境营造方面,‘桂薪’‘榆荚’‘残春’这些意象组合在一起,营造出一种生活窘迫、时光流逝的萧索意境。主题思想上,全诗表达了诗人对自身境遇的不满,以及在这种境遇下对人生意义的思考,渴望超脱于这种不得志的官场生活,去寻找像漉酒人那样洒脱的生活境界。
速览
《官舍杂咏 其九》是明代诗人黎民表的作品,主题为怀才不遇、仕途失意、借景抒情、用典。虽然称校理,笔研久生尘。 白虎多同异,金门自隐沦。 桂薪从度日,榆荚又残春。 斟酌浮生理,须寻漉酒人。
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