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陈司理公与余有国士之知二纪馀矣其犹子太史君会于蓟门始成此寄 其二

明 · 王世贞
病懒青山意自如,颇惭文似负吹嘘。
无论孺子曾悬榻,犹忆中郎旧授书。
茂苑棠成初惜荫,武陵花发不通渔。
吴歌敢作阳春拟,祗是酬恩一寸馀。

译文

我因病慵懒,面对青山却心意自在,很惭愧自己的文章似乎辜负了您的奖掖。且不说您像陈蕃那样曾为徐孺子设榻相待,还回忆起像马融那样曾给我传授学问。吴中的庭院里棠树长成,开始惋惜那树阴(指故人离去),桃花源中花开却不见渔人(指彼此隔绝难见)。我怎敢把吴地的歌谣当作高雅的阳春白雪来比拟,只是为了酬谢您的恩情尽一点心意罢了。

注释

司理
官名,宋各州有司理参军,简称司理。这里是对友人官职的称呼。
国士之知
指将对方视为国中杰出人才而相知。表示相知很深。
二纪
十二年为一纪,二纪表示二十四年多。
犹子
侄子。
太史
史官名。这里是对友人侄子官职的称呼。
茂苑
古苑名,这里泛指吴中的园林庭院。
武陵
地名,常与桃花源的典故相关。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了用典的手法,如‘悬榻’‘授书’,用陈蕃为徐孺子设榻和马融授书的典故,既丰富了诗歌的内涵,又含蓄地表达了对友人的敬重与感激之情。在情感表达方面,诗人情感真挚深沉,既有对友人知遇之恩的感激,又有因病慵懒而自惭的情绪。在意境营造上,诗中描绘了‘青山’‘茂苑棠’‘武陵花’等景象,构建出一种或悠然自在或略带惆怅的意境。主题思想围绕着对友人的感恩以及两人之间深厚的情谊展开。整首诗语言典雅,节奏舒缓,情感在含蓄与深沉之间交织,耐人寻味。

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《陈司理公与余有国士之知二纪馀矣其犹子太史君会于蓟门始成此寄 其二》是明代诗人王世贞的作品,主题为感恩、用典、抒情、写景。病懒青山意自如,颇惭文似负吹嘘。 无论孺子曾悬榻,犹忆中郎旧授书。 茂苑棠成初惜荫,武陵花发不通渔。 吴歌敢作阳春拟,…

标签:感恩用典抒情写景酬答友情自惭
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