中华诗词宝库

再赠子与十绝 其九

明 · 王世贞
寂寥扬子著书年,谁似桓谭与太玄。
心赏共期千古在,莫教零落借人传。

译文

在扬子云寂寞著书的年月里,谁能像桓谭对待《太玄》那样呢?内心共同的欣赏期许千古留存,不要让(著作)零乱散落而借助他人来流传。

注释

寂寥(jì liáo)
形容寂静空旷,没有声音。这里用来描绘扬子著书时的孤独状态。
扬子
指扬雄,字子云,西汉时期著名辞赋家、思想家。
桓谭
东汉哲学家、经学家、琴家。桓谭十分推崇扬雄的《太玄》。
太玄
扬雄所著的哲学著作。

赏析

从文学手法上看,首句通过‘寂寥’一词营造出一种孤独冷清的氛围,为扬子著书的情境定下基调。这里运用了典故,提及扬子著书的年代,使诗歌具有历史文化的厚重感。‘谁似桓谭与太玄’一句以问句的形式,通过桓谭对待《太玄》的典故,引发读者思考,增强了诗歌的文化内涵与感染力。在情感表达方面,诗人表达了对扬子著书的敬佩之情,同时也传达出一种对知音的渴望,希望有像桓谭那样真正懂得自己作品价值的人。在意境上,整体氛围较为清冷、深沉,仿佛把读者带入到那个古老而充满文化气息的著书场景之中。主题思想上,反映了诗人对文化传承、知音难觅以及作品价值的深刻思考,强调作品应该被真正赏识的人所珍视,而不是靠他人的怜悯或偶然的机会来流传。

速览

《再赠子与十绝 其九》是明代诗人王世贞的作品,主题为用典故、怀古人、叹知音、思传承。寂寥扬子著书年,谁似桓谭与太玄。 心赏共期千古在,莫教零落借人传。

标签:用典故怀古人叹知音思传承冷清境敬先贤
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