题阙 其十
战国一子舆,其德几素王。
仁义不获施,千载訾齐梁。
侃侃程正叔,矫矫朱紫阳。
宋室有遗恨,不登中书堂。
造物护其偏,欲令见所长。
微言在竹素,千秋扬耿光。
仁义不获施,千载訾齐梁。
侃侃程正叔,矫矫朱紫阳。
宋室有遗恨,不登中书堂。
造物护其偏,欲令见所长。
微言在竹素,千秋扬耿光。
译文
战国时期有孟子(子舆是孟子的字),他的品德几乎如同无冕之王。他的仁义学说未能得以施行,千年来被用来批评齐梁的腐朽。刚正不阿的程颐(程正叔),特立独行的朱熹(朱紫阳)。宋朝有个遗憾,他们未能登上宰相之位。上天庇护他们的偏颇之处,想要让他们的长处得以展现。精深微妙的言论留存于典籍之中,千秋万代闪耀着光辉。
注释
- 子舆(zǐ yú)
- 孟子的字,孟子是战国时期著名思想家,儒家学派的代表人物之一。
- 素王(sù wáng)
- 有王者之德而未居王者之位者,这里用来形容孟子的品德高尚如同王者。
- 訾(zǐ)
- 指责、非议的意思。
- 侃侃(kǎn kǎn)
- 形容说话理直气壮,从容不迫,这里形容程颐的刚正。
- 矫矫(jiǎo jiǎo)
- 形容卓然出众的样子,用于描述朱熹的不凡。
- 中书堂(zhōng shū táng)
- 即中书省,古代重要的中央机构,这里代指宰相之位。
- 竹素(zhú sù)
- 竹简和白绢,指书籍,这里表示他们的言论著述。
- 耿光(gěng guāng)
- 光辉,指他们的学说和品德的光辉。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了列举人物的手法,先提到战国的孟子,后引出宋代的程颐和朱熹,通过这种跨越时空的人物并列,增加了诗歌的历史纵深感。在情感表达方面,诗人对孟子、程颐和朱熹充满了敬重和惋惜之情。敬重他们的品德与学说,惋惜他们未能在政治上大展身手。在意境营造上,构建了一种略带遗憾但又充满敬仰的氛围,让读者感受到这些贤人的伟大与时代的局限。主题思想围绕着对贤人的崇敬以及对他们未被重用的遗憾,也从侧面反映出诗人对理想政治和贤能之士应得地位的思考。
速览
《题阙 其十》是明代诗人王世贞的作品,主题为咏史、崇敬、惋惜、儒家。战国一子舆,其德几素王。 仁义不获施,千载訾齐梁。 侃侃程正叔,矫矫朱紫阳。 宋室有遗恨,不登中书堂。 造物护其偏,欲…
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