瀫阳公入佐天官兼领翰学赋此送之

译文

在分司官署还能如坐春风般惬意，忽然就率领着朝官们飞向碧空。三次进入承明殿（喻入朝为官）职位不断高升，两次参与统管事务寄托越发重大。虽有星辰般的高位但不隔断敬仰的表露，学子们争着投身于您的门下。如果您路过宫廷乐舞之地，不要惊动江畔那高远的飞鸿。

注释

瀫（hú）阳

可能是一个地名，用于称呼某人，这里指瀫阳公。

分曹

分司，官署。

鹓鸾（yuān luán）

比喻朝官。

承明

古代天子左右路寝称承明，因用以泛指天子的正殿，这里指代朝廷为官。

均统

统管事务。

赏析

这首诗在写作手法上，运用了对比与虚实结合。首联将之前相对闲适的‘分曹’与忽然要高升‘领鹓鸾向碧空’形成鲜明对比，一静一动，突出变化之大。颔联中‘三入’‘两参’是写实，记录仕途经历，而‘阶转峻’‘寄逾隆’则是对这种仕途发展状况的概括性评价，是虚写。情感表达上，诗人对瀫阳公既有羡慕与祝贺之情，从对其仕途高升的描述可以看出，又有一种超脱于世俗官场之外的态度，如‘莫惊江畔有冥鸿’，暗指自己像江畔的冥鸿一般，不会被官场的热闹所惊扰。在意境上，前几句构建了一个以官场为背景，步步高升的画面，星辰、桃李等意象的运用丰富了这个画面，末句突然转到江畔冥鸿的意境，由热闹的官场画面转为清幽高远的自然之境，拓宽了诗的意境空间。主题思想上，诗一方面展现了瀫阳公的仕途经历和前景，另一方面也反映了诗人自己对官场的态度。

速览

《瀫阳公入佐天官兼领翰学赋此送之》是明代诗人王世贞的作品，主题为送别、仕途、敬仰、对比。分曹犹得坐春风，忽领鹓鸾向碧空。 三入承明阶转峻，两参均统寄逾隆。 星辰不隔瞻依表，桃李争归启事中。 青省倘过张乐地，…