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依韵和右达十一兄 呈家大人二首 其一

清 · 费墨娟
元亭大手绍扬雄,问字人环绛帐中。
得志云龙应作雨,寄情花鸟且吟风。
推敲稳识诗心细,阅历深知世事空。
绮阁才疏如袜线,愧无珠玉报邮筒。

译文

在文坛上有着如扬雄般的大手笔,前来问字求学的人环绕在讲学的绛帐之中。如果得志就应像云龙施雨一般有所作为,如今暂且把情怀寄托在花鸟之上吟风弄月。仔细推敲字句就能看出作诗心思的细密,经历得多了深深知道世间诸事皆空。自己才学浅薄如同那破袜子上的丝线般细小,很惭愧没有珠玉般的好诗来回报远方的来信。

注释

绛帐(jiàng zhàng)
红色的帷帐。东汉马融常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐。后因以‘绛帐’为师长或讲座的代称。
云龙(yún lóng)
云和龙。这里是一种比喻,比喻得志之人就像云龙一样施展出自己的能力。
绮阁(qǐ gé)
华丽的楼阁,这里可代指自己所处的环境,也可表示一种文雅的氛围。
袜线(wà xiàn)
宋孙光宪《北梦琐言》卷五记载:‘韩昭仕蜀,至礼部尚书、文思殿大学士。粗有文章,至于琴、棋、书、算、射法,悉皆涉猎,以此承恩于后主。时有朝士李台嘏曰:‘韩八座事艺如拆袜线,无一条长。’后以‘袜线’比喻才学短浅。
邮筒(yóu tǒng)
古代传递文书、信件的竹筒,这里代指信件。

赏析

从文学手法上看,首联运用典故,以扬雄指代才华出众之人,‘问字人环绛帐中’描绘出一幅学子环绕求学的画面,生动地表现出被赞之人的学识渊博,受人敬仰。颔联‘得志云龙应作雨’采用比喻的手法,把得志之人比作云龙施雨,形象地表达出一种积极入世有所作为的期望,‘寄情花鸟且吟风’则又写出一种暂时的闲适状态。颈联通过‘推敲稳识诗心细’阐述了作诗时精心推敲体现出的细腻诗心,‘阅历深知世事空’则从生活阅历出发,表达出对世事的一种感悟。尾联以‘绮阁才疏如袜线’自谦才学浅薄,以‘愧无珠玉报邮筒’表示自己没有佳作回报对方的惭愧之情,情感真挚。整首诗意境较为多元,既有对学识、才华的推崇,又有对入世、出世的思考,还有自谦的情感。主题思想上展现了对学问、人生境遇的多重感悟,既有对他人的敬重与钦佩,也有自我反思与谦逊态度。

速览

《依韵和右达十一兄 呈家大人二首 其一》是清代诗人费墨娟的作品,主题为用典、自谦、抒情、感怀。元亭大手绍扬雄,问字人环绛帐中。 得志云龙应作雨,寄情花鸟且吟风。 推敲稳识诗心细,阅历深知世事空。 绮阁才疏如袜线,…

标签:用典自谦抒情感怀写景写实咏人
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