河满子 怀金陵诸同人
记得临岐话别，江亭执手徘徊。
折柳折花频记取，莫教春独归来。
谁料而今淹滞，红榴照眼争开。
料得文坛知己，也应费尽幽怀。
江上黄鹏堪载酒，双柑谁共追陪。
听著五更风雨，梦魂飞绕花台。
折柳折花频记取，莫教春独归来。
谁料而今淹滞，红榴照眼争开。
料得文坛知己，也应费尽幽怀。
江上黄鹏堪载酒，双柑谁共追陪。
听著五更风雨，梦魂飞绕花台。
译文
还记得在岔路口分别时的情景，在江畔的亭子中手拉手来回踱步。常常叮嘱要折柳折花留念，不要让春天独自归来。谁能想到如今滞留此地，火红的石榴耀眼地盛开着。料想那些文坛上的知己好友，也应该是费尽了深切的思念之情。江面上的黄莺啼叫，本可携带美酒去游玩，可是又有谁能与我相伴呢。听着五更时分的风雨声，梦魂都飞到那繁花盛开的高台周围。
注释
- 临岐（lín qí）
- 面临歧路，指分别的地方。岐，同‘歧’，岔路。
- 淹滞（yān zhì）
- 长期停留，滞留。
- 幽怀（yōu huái）
- 隐藏在内心的情感。
赏析
从文学手法上看，首句‘记得临岐话别，江亭执手徘徊’直接入题，回忆往昔分别的场景，运用白描手法，生动地勾勒出分别时的不舍画面。‘折柳折花频记取，莫教春独归来’这里的‘折柳’有惜别之意，是典型的意象运用，借景抒情，表达对友人的思念与留恋。在情感表达方面，全词情感真挚，既有对往昔与友人分别的怀念，又有如今滞留不能与友人相聚的惆怅。在意境营造上，通过‘红榴照眼争开’描绘出一幅艳丽而又有些孤寂的画面，以乐景衬哀情。主题思想围绕着对金陵友人的思念展开，通过今昔对比，突出了这种思念之情的深切。
速览
《河满子 怀金陵诸同人》是清代诗人佟世南的作品，主题为怀人、思乡、借景抒情、今昔对比。记得临岐话别，江亭执手徘徊。 折柳折花频记取，莫教春独归来。 谁料而今淹滞，红榴照眼争开。 料得文坛知己，也应费尽幽怀…
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