送甥回崇仁
万里七年艰险同,我车西去子舟东。
教儿强学先循理,嫁女随宜莫讳穷。
注就欧诗勤琢削,续成汉纪更磨礲。
乡人借问碧鸡使,万卷书中一老翁。
教儿强学先循理,嫁女随宜莫讳穷。
注就欧诗勤琢削,续成汉纪更磨礲。
乡人借问碧鸡使,万卷书中一老翁。
译文
七年来万里同行历经艰险,如今我乘车向西而你乘船向东。教导儿子努力学习首先要遵循事理,女儿出嫁只要合适就不要忌讳贫穷。精心雕琢注解欧阳修的诗作,续写《汉纪》要进一步磨砺。家乡的人如果问起这个来自碧鸡的使者,不过是万卷书中的一个老头子罢了。
注释
- 循理
- 依照道理或遵循规律。
- 讳穷
- 忌讳贫穷。讳,huì,有回避、忌讳之意。
- 琢削
- 雕琢,这里指对诗文进行精心修改。
- 磨礲
- 亦作‘磨砻’,磨砺的意思。礲,lóng。
- 碧鸡使
- 本指传递碧鸡神祠祭祀的使者,这里是诗人自指。
赏析
这首诗在意境上较为平实,通过描写与外甥分别的情景以及对子女的教导等日常之事来构建整体画面。从写作手法看,叙事与说理相结合,首联叙事,点明与外甥分别的方向,营造出一种离别的氛围。颔联则是说理,对子女的教育提出自己的看法,体现出为人长辈的责任感和对子女品德的期望。颈联继续说理,阐述在文学创作方面的态度,表现出对学问的严谨态度。尾联以一种自谦的口吻回应乡人可能的询问,展现出低调谦逊的态度。情感表达方面,既有离别的不舍,又有对晚辈的关切和期望,还有对自身的一种定位。主题思想围绕着送别外甥展开,同时也表达了对家族教育、文学创作以及自身的一些看法。
速览
《送甥回崇仁》是宋代诗人李刘的作品,主题为送别、叙事、说理、教育。万里七年艰险同,我车西去子舟东。 教儿强学先循理,嫁女随宜莫讳穷。 注就欧诗勤琢削,续成汉纪更磨礲。 乡人借问碧鸡使,…
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