生子
将雏有赋意欣然，正值承恩赐沐年。
照乘漫夸南海曲，含饴聊慰北堂前。
案头纸笔可能好，门外蓬弧喜再悬。
未有满籯堪畀汝，一经敢望似韦贤。
照乘漫夸南海曲，含饴聊慰北堂前。
案头纸笔可能好，门外蓬弧喜再悬。
未有满籯堪畀汝，一经敢望似韦贤。
译文
生养孩子心里充满喜悦地作诗抒情，正好遇上承蒙皇恩得以休假的年份。南海之地虽有明珠光照车辆，但那不过是徒然被夸赞罢了，含着饴糖逗弄幼儿姑且慰藉家中高堂。案头的纸笔或许不错，门外喜见生男孩的标志再次悬挂。我并没有满箱的财宝可以给予你，只希望你能像韦贤一样精通一经。
注释
- 将雏（jiāng chú）
- 携带幼禽，这里指生育孩子。
- 照乘（zhào shèng）
- 指光亮能照明车辆的宝珠，出自《史记·田敬仲完世家》。
- 含饴（hán yí）
- 含着饴糖，形容亲子间的欢乐，出自《后汉书·明德马皇后传》。
- 蓬弧（péng hú）
- 古代男子初生，家以蓬矢桑弧射天地四方，这里指生男孩的标志。
- 满籯（mǎn yíng）
- 满箱，常指财富。
- 畀（bì）
- 给予。
- 韦贤（wéi xián）
- 西汉大臣，以精通《诗经》著名，这里是希望孩子能像韦贤一样学有所成。
赏析
这首诗在意境上营造出一种家庭添丁的喜悦氛围。从写作手法来看，首联直叙生儿之时正值蒙受皇恩的年份，奠定了一种幸运的基调。颔联运用典故，‘照乘’之珠的典故与自己对家庭天伦之乐的珍视形成对比，‘含饴’则生动地描绘出长辈逗弄幼儿的温馨场景。颈联从室内案头的纸笔联想到门外的喜兆，虚实结合。尾联化用韦贤的典故，表达对孩子的期望，情感真挚。整首诗表达了诗人在生子时的欣喜之情，同时也寄托了对孩子未来的期许，主题围绕家庭新生命的诞生以及对孩子成长的期望展开。
速览
《生子》是明代诗人韩日缵的作品，主题为生子之喜、家庭情感、用典、期许。将雏有赋意欣然，正值承恩赐沐年。 照乘漫夸南海曲，含饴聊慰北堂前。 案头纸笔可能好，门外蓬弧喜再悬。 未有满籯堪畀汝，…
在诗辞中打开（含朗读、AI 赏析）
或继续浏览下方的相关作品